税收教研室成功举行了2026届本科生毕业论文线上开题答辩。此次答辩旨在检验学生们的选题质量及研究方向的可行性，从而为后续的论文撰写奠定基础。
本次答辩共分为6个答辩小组，163名同学参加了此次开题答辩。答辩过程中，学生首先就论文的选题背景、研究意义、文献综述、研究方法及主要内容进行陈述。随后，答辩教师围绕选题依据、理论框架及技术路径等方面进行提问质询，以考查学生在论文准备阶段的知识储备与逻辑构建能力。答辩组在此基础上，对学生论文研究设计的科学性、可行性作出评议，协助学生明确问题意识与方法论框架，规避选题盲目性。针对部分存在研究目标模糊、技术路线不清晰或实践基础薄弱等问题的课题，答辩组实施了“一对一”整改反馈机制，要求学生在规定期限内修改完善并提交修订报告，以确保毕业论文研究方案兼具科学性与可操作性。
开题答辩是学生从课程学习向独立科研过渡的关键环节，既是对其选题合理性、文献综合能力及研究设计完备性的系统性检验，也是引导学生确立学术方向、强化问题意识的重要教育过程。今后，税收教研室将继续严格把控毕业论文质量，强化对学生论文写作过程的精细化指导。
