为紧跟数智时代会计教育改革发展趋势，学习国内高校在国际化会计人才、数据资产复合型人才培养方面的先进理念与实践经验，进一步推动我院会计学专业建设、课程改革与育人模式创新，2026年8月21至23日，毕鹏翾副院长和刘之茵老师赴山西太原，参加由《会计之友》杂志社、海南大学会计中外人文交流研究院、海南大学国际商学院联合主办的第七届国际会计人才培养研讨会。
会议现场
本次大会汇聚全国160余所高校、科研机构与企业360余名专家学者，围绕AI时代会计行业变革、国际会计人才能力重塑、本土化与全球化协同育人、数据资产人才培养等热点议题开展深度研讨，为新时代会计教育改革贡献思想智慧与实践方案。
研讨会上，多位国内会计领域知名专家带来高水平主旨报告。澳门科技大学林志军教授围绕新时代国际化会计人才培养，提出技术融合力、全球胜任力和战略洞察力三维能力模型，剖析人工智能对会计岗位带来的冲击，构建新型会计人才培养体系，实现从核算型会计向战略型会计的转型。
南京大学朱元午教授简论国际会计核心问题，辨析国际会计和国家会计的辩证关系，提出国际会计发展应当走“求同存异、相互协调”道路，强调构建以国家特征为核心的中国自主会计知识体系的重要意义，为国际会计教学厘清理论认知框架。
海南大学许能锐教授以“数智化、本土化、全球化”为核心，阐释AI时代国际会计人才核心能力重塑路径。许教授指出，数智化是技术工具，本土化是扎根中国实践的根基，全球化是对外开放的发展方向，三者有机统一，国际会计人才培养必须立足中国国情，对标国际准则，实现知行合一。
Isaac分享“改变一代人的思维模式”报告，直面AI冲击下学生学习动力不足、产生职业焦虑的现实困境，介绍HEART领导力教育框架，提出倾听、探索、表达、反思、转化五大核心能力，为会计专业开展领导力、综合素养教育提供全新教学范式。
在圆桌沙龙环节，以“国际会计人才培养”为主题，高校教师与行业企业代表围绕人才培养现实需求与未来发展方向开展充分交流，进一步深化了参会人员对产教协同育人机制的理解。与会专家认为，新时代会计教育不能局限于传授准则与分录等专业知识，更要破解学生面对AI的职业恐慌，注重学生领导力、伦理判断、跨文化沟通、数据分析等高阶能力培育，将本土制度实践与国际视野有机结合，兼顾理论教学与实战实训，培养能够适应数字经济发展的复合型财会人才。
参会过程中，我院两位老师认真聆听主题报告，梳理前沿教育改革理念。经过学习，两位老师认为，新时代国际会计教育既要充分利用数智变革，推动培养目标从“知识传授”向“能力塑造”转型，也要扎根区域经济，为提地方经济发展输送更多国际化人才。
本次外出研学，是会计学院强化师资队伍建设、推进内涵式建设的重要举措。下一步，学院将持续支持教师参与高水平学术交流，鼓励教师汲取先进教育理念与教学方法，以教研反哺课堂教学，不断提升人才培养质量，为社会输送更多适配时代发展需求的高素质会计专业人才。
