为进一步提升教师贯彻落实“以学生为中心、以成果为导向、持续改进”的OBE教学理念和实践能力，税收教研室根据校院两级领导指示精神，于12月3日组织全体老师开展“OBE教改体系构建实施及内部质量保障体系建设、质量文化培育”学习交流活动。
教研室主任王燕霞老师首先围绕“OBE理念下教学体系构建的核心逻辑”展开讲解，重点从三个维度传达会议精神与要求。其一，明确宏观培养方案与微观教学大纲的辩证关系，强调教学大纲作为培养方案落地的核心载体，需精准对接专业人才培养目标，实现“宏观引领”与“微观落实”的有机统一；其二，详解成果导向教学设计的完整流程，从学习成果定位、教学目标拆解、教学内容构建，到教学方法创新与考核方式改革，形成闭环式教学设计思路；其三，聚焦教学实践关键环节，要求全体教师以学习成果为锚点，科学设计教学大纲，清晰界定各章节教学目标，合理安排教学内容，确保教学活动始终围绕学生能力达成展开。随后，进一步就“如何构建质量保障体系”“质量保障体系建设与质量文化培育的内在关联”进行了深入解读。
此次专题学习交流活动的开展，为税收教研室教师搭建了理念共享、经验互通的平台，全体教师进一步深化了对OBE教学理念的理解。未来，大家将以此次学习为契机，把成果导向理念切实融入课堂教学实践中，不断提升教学质量。
