为深化新质生产力驱动下智能财务领域的教学实践创新，切实提升教师数智化专业能力与产教融合课程建设水平，7月28日，郑州升达经贸管理学院会计学院李桂英、岳鹏钊、娄慧芳、姜凤玲四位教师前往海南三亚，参加“新质生产力驱动下智能财务转型与教师实践能力提升训练营”。通过培训四位教师满载而归，为学校智能财务人才培养工作注入全新动能。
本次训练营紧密围绕国家“十四五” 数字经济规划与产教融合政策要求，精准聚焦企业财务数智化转型的前沿需求。针对当前院校教学与企业数智化实践存在脱节、教师智能财务技术应用能力不足等核心问题，训练营精心构建立体化培训体系。课程内容涵盖新质生产力背景下财务管理变革趋势、AI 技术在财务领域的实际应用、税务智能处理方法、产教融合课程建设路径等关键板块，助力参训教师高效打通智能技术与教学转化之间的 “最后一公里”。
在培训全程中，四位教师全身心投入各模块学习，收获颇丰。在“财务数智化转型通识” 阶段，他们系统掌握了新质生产力对财务管理工作的变革影响，清晰梳理了企业数智化转型的核心路径，并围绕 “新质生产力背景下数智财会人才培养模式” 展开深入专题研讨，结合学校会计学院专业建设实际情况，积极探索适配产业发展需求的人才培养创新方向；进入 “企业项目实践” 环节，四位教师通过 AI 智能财务客服搭建、智能税务处理等实战课程，亲手操作各类数智化工具，将人工智能技术与财务业务深度融合，有效提升了自身技术应用能力与实践指导能力。
“此次培训让我们对智能财务的实践应用有了更深刻的理解，也为会计学院的课程改革与产教融合工作提供了清晰方向。” 参与培训的教师表示，未来将把本次培训所学的 AI 财务分析、智能税务管理等技术与案例充分融入日常教学，推动课堂教学内容与企业数智化实践无缝衔接；会计学院也将进一步加强“双师型” 教师队伍建设力度，深化与行业企业在智能财务领域的校企合作，推动专业建设与产业发展同频共振，为培养更多适应数字经济时代需求的复合型财会人才奠定坚实基础。
