4月21日下午，会计学院教师课堂教学创新大赛决赛在教学4号楼108正式拉开帷幕，张景空院长、张蕾书记等学院领导以及全院青年教师参加本次活动。本次大赛由毕鹏翾副院长主持。
比赛开始前，毕鹏翾院长就此次比赛的目的和意义进行了阐述，并对担任评委的秦中甫、樊鹭、崔婕、何保国、潘虹和郭苏敬等六位教师一一进行介绍。比赛分为说课、课堂教学和专家提问三个环节，参赛选手由此前在会计学院教师课堂教学创新大赛预赛中晋级的六位教师组成。
首先，魏晓博老师展示的是《中级财务会计》——暂时性差异的内容，她用中国医药股票的案例导入新课，设置问题，从而引出本节内容知识点，将实际生活融入课堂学习，最后又回归股票，做到举一反三。其次，张春暖老师展示的是《审计学》——审计报告，她利用优慕课线上线下混合教学，采取了BOPPPS教学模式，通过学生撰写审计工作底稿来检验学习成果。她在幻灯片的制作方面也进行了创新，将红绿灯的颜色应用于不同的审计意见，更为直观明了。然后，曾景伟老师展示了《Excel在财务中的应用》——Excel盈亏模型的创新点，从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、设计理念五个方面进行了演示，充分将“数智化”应用于课堂教学。再次，车伟娜老师展示了《高级财务会计》——资产负债表日后事项概述这节课程的创新成果，她从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个角度。采用问题驱动法，从背景入手，用时间轴的方式梳理脉络，最终回归问题。同时，她把思政学习贯穿于整节课程，改变教学手段和方法，扩宽教学空间和渠道。接下来，宋丽老师展示了《中级财务会计》——资产减值，她从教学目标、教学内容、重难点解析、学情分析、设计理念等八个方面进行了演示，采用对分课堂教学法。最后，王丰老师展示了《公司战略与风险管理》——战略创新管理，以Google创造文化为例，展开头脑风暴，并以学生为主体，采取翻转课堂的形式，创新效果明显。
本次课堂教学创新大赛以选拔优秀教师参加校级比赛为契机，本着以赛促教、提升学院教师尤其青年教师专业教学能力的目的，为参赛教师们提供了展示教学能力和水平的平台，也为青年教师提供了学习、交流的机会，将有利于我院教师不断开阔教学思维、提升教学能力和水平。
会计学院 图文/房晨曦 审核/张景空
