一、召开教师课堂教学创新大赛专题培训学习交流会
3月17日下午14：00，双创教研室全体教师，在4号楼105办公室召开教学创新大赛专题培训学习交流会，会议由双创教研室主任周锋主持。
首先，教研室主任周锋对此次举办教学创新大赛培训交流会的目的、意义和流程等问题进行了说明。同时对教学大赛提出了自己的一些看法，认为大赛需要教师在视觉呈现上不断优化，内容特色上要加以强化，能通过交流发现问题、解决问题。要准确把握课程思政，明确教育导向，并要能突破传统教学框架方式进行创新，在创新教育理念应用与教学方法结合上要有先进性、科学性和前瞻性。
接着，几位老师分享了自己上课过程中进行课程创新改革的案例。有的老师在课程教学方面引导学生树立正确的价值观，鼓励学生学习多种平台的知识，培育优质人才。有的老师利用翻转课堂的方式，让学生上台授课，增加与同班同学的互动。
最后，老师们就课程设计、课件制作、智慧化互动教学等问题进行了交流沟通。此次交流会为参赛老师理清参赛思路、明确改进方向，持续推进我校教学改革与创新起到了积极的作用。
二、组织教研室教师课堂教学创新大赛赛前观摩交流
3月22日下午14：30，双创教研室全体无课教师，在4号楼108教室对双创教研室参加教学创新大赛选拔赛教师进行赛前观摩并现场给予指导。
首先，由双创教研室主任周锋教师发言，指出学校举办教学创新大赛意义重大，特别是对青年教师的快速成长起着非常重要的作用，通过参加教学创新大赛能够使教师积累更多的教学经验，同行教师们也能在一起共同交流，相互切磋，共同进步。在赛前进行观摩教学，能够帮助参赛教师及早发现问题，找出不足和差距，为正式参加会计学院预选赛打下良好基础。
接着，由参赛教师陈伟利老师进行授课，授课内容为《中级财务会计》的“委托加工存货的核算”。陈老师授课具体安排如下：播放短视频，展示本次教学的主要内容；引入案例，导入本次教学的重点和难点；讲解例题强化教学内容。
最后，全体观摩教师对陈老师的课堂教学情况给予现场指导，提出了合理可行的意见和建议，比如教学内容过多，不能在规定的比赛时间完成；课件不能全屏显示，色彩对比不强，有些内容看不清；重难点不够突出，缺少课程小结等。
通过本次赛前教学观摩与交流，教师们收获颇多，不仅能够发现在日常教学中存在的突出问题，而且也收获了很多宝贵的教学经验，为以后开展的课堂教学改革打下了良好的基础。
会计学院 李海燕/文 赵颖/图 张景空/审核
