12月5日上午10:30，会计学院在教学四号楼209会议室举办了一场聚焦“辅导员能力提升系列培训——心理健康教育工作技能提升”的专题培训，旨在强化辅导员在心理健康教育工作中的专业素养与实务操作能力，以更好地应对当前大学生心理健康问题的挑战。
本次培训内容丰富多元，形式灵活多样，紧密围绕大学生心理健康教育的核心要素展开。培训伊始，刘叶青老师和刘冬老师分别结合前期赴厦门参加培训的学习内容，深入解读了《高等学校心理健康教育指导纲要》等关键政策文件，明确了心理健康教育在高校人才培养中的战略地位，强调了其促进学生身心健康和谐发展的重要作用。针对心理危机事件的突发性和复杂性，刘叶青老师详细剖析了危机识别的关键信号、建立信任的有效途径、危机评估的精准方法以及干预措施的具体实施，引入深度辅导理念。
接着，刘冬老师通过生动示范与互动实践，强调了关注大学生的内在感受、运用中性与正向语言、明确辅导目标、尊重与欣赏求助者以及通情达理的重要性。她让辅导员们深刻体验了深度辅导在解决学生心理问题中的独特价值，并指导辅导员如何构建和完善学生心理档案，实施个性化帮扶计划，持续跟踪评估干预成效，确保每位需要关注的学生都能得到及时有效的支持。
与会辅导员纷纷表示，此次培训内容充实、形式新颖，使他们受益匪浅。培训不仅深化了我们对心理健康教育工作的理解与认识，还掌握了实用的心理危机干预与深度辅导技巧。此次辅导员心理健康教育工作技能提升专题培训的成功举办，不仅显著提升了辅导员的专业能力与实务水平，也为学校心理健康教育工作的深入发展注入了新的活力与动力。
（会计学院 刘叶青）
