5月30日,会计学院为期两周的春季大学生心理测评工作顺利收官。在学校心理健康教育中心的专业指导下,学院领导班子精心统筹部署,全体辅导员协同落实,最终实现5204名学生有效完成测评,建立完善电子心理档案,以科学数据为大学生心理健康教育筑牢根基。

为确保测评工作规范有序,学院前期召开专项部署会,针对测评时间安排、场地协调、操作流程及注意事项进行详细解读。各年级辅导员提前通过主题班会、班级群通知等方式,向学生普及心理测评的重要意义和填写要求,引导学生以理性、客观的态度参与测评,为工作开展奠定思想基础。


在具体执行阶段,学院采取“线下集中+线上跟进”的差异化策略。针对非毕业班在校学生,由辅导员统一组织至指定测试教室,依托校园网平台完成线上测评,保障测评环境稳定高效。对于因实习、返乡等原因不在校的毕业班学生,辅导员通过班级定点联系,指导其在规定时间内通过手机端完成线上测评,并在学生返校日当天进行最终核验,确保“应测尽测”。数据显示,本次测评整体完成率达99.56%,未完成的23人中,22人因休学不在校,1人因身体原因无法使用电子设备,特殊情况均已登记备案并纳入后续跟踪关怀范围。
此次测评采用学校统一的心理健康测评系统,涵盖情绪状态、压力应对、人际关系等多维指标,为每位学生生成个性化心理档案。学院后续将联合心理健康教育中心,对测评数据进行专业分析,针对筛查出的重点关注学生制定“一人一策”帮扶方案,通过谈心谈话、团体辅导、心理咨询等方式提供精准干预。同时,测评结果也将作为班级心理委员培训、心理健康主题活动设计的重要依据,推动学院心理育人工作从经验驱动向数据驱动转型。
会计学院始终将学生心理健康视为人才培养的重要环节,本次测评工作的圆满完成,不仅为掌握学生心理动态提供了详实数据支撑,更构建了“筛查-干预-跟踪”的闭环工作机制。未来,学院将持续深化“心理育人”工作模式,助力学生以积极心态迎接学业与生活挑战,护航青春健康成长。