5月30日，会计学院为期两周的春季大学生心理测评工作顺利收官。在学校心理健康教育中心的专业指导下，学院领导班子精心统筹部署，全体辅导员协同落实，最终实现5204名学生有效完成测评，建立完善电子心理档案，以科学数据为大学生心理健康教育筑牢根基。
为确保测评工作规范有序，学院前期召开专项部署会，针对测评时间安排、场地协调、操作流程及注意事项进行详细解读。各年级辅导员提前通过主题班会、班级群通知等方式，向学生普及心理测评的重要意义和填写要求，引导学生以理性、客观的态度参与测评，为工作开展奠定思想基础。
在具体执行阶段，学院采取“线下集中+线上跟进”的差异化策略。针对非毕业班在校学生，由辅导员统一组织至指定测试教室，依托校园网平台完成线上测评，保障测评环境稳定高效。对于因实习、返乡等原因不在校的毕业班学生，辅导员通过班级定点联系，指导其在规定时间内通过手机端完成线上测评，并在学生返校日当天进行最终核验，确保“应测尽测”。数据显示，本次测评整体完成率达99.56%，未完成的23人中，22人因休学不在校，1人因身体原因无法使用电子设备，特殊情况均已登记备案并纳入后续跟踪关怀范围。
此次测评采用学校统一的心理健康测评系统，涵盖情绪状态、压力应对、人际关系等多维指标，为每位学生生成个性化心理档案。学院后续将联合心理健康教育中心，对测评数据进行专业分析，针对筛查出的重点关注学生制定“一人一策”帮扶方案，通过谈心谈话、团体辅导、心理咨询等方式提供精准干预。同时，测评结果也将作为班级心理委员培训、心理健康主题活动设计的重要依据，推动学院心理育人工作从经验驱动向数据驱动转型。
会计学院始终将学生心理健康视为人才培养的重要环节，本次测评工作的圆满完成，不仅为掌握学生心理动态提供了详实数据支撑，更构建了“筛查-干预-跟踪”的闭环工作机制。未来，学院将持续深化“心理育人”工作模式，助力学生以积极心态迎接学业与生活挑战，护航青春健康成长。
